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“EMPODERAMIENTO DE CENTROS EDUCATIVOS Y JUVENILES EN PREVENCIÓN EMOCIONAL Y RELACIONAL DE LA VIOLENCIA EN URUGUAY”

¿Qué es? Es un proyecto co-financiado por la Unión Europea a través del Departamento Europeo para la Democracia y los Derechos Humanos (IEDDH) y gestionado por la Fundación Dianova Uruguay.

¿A quién va dirigido? El proyecto va dirigido a instituciones educativas y juveniles a través del trabajo con profesionales de la educación (docentes, educadores, equipos multidisciplinarios), adolescentes y jóvenes.

¿Cuáles son los objetivos? Ofrecer a docentes y educadores de Centros Educativos y Juveniles, herramientas de gestión emocional y relacional para la prevención de la violencia en el trabajo con la población adolescente y juvenil.

Realizar la formación de docentes y educadores que a su vez conformarán un grupo de adolescentes facilitadores en los Centros participantes. Estos “adolescentes facilitadores” generarán proyectos de impacto supervisados, facilitando la intervención entre pares para prevenir la violencia y otras situaciones de vulnerabilidad.

¿Dónde se va a implementar? El lugar de desarrollo del Proyecto serán 30 Centros Educativos y Juveniles, tanto de educación formal y no formal, en 11 departamentos del país.

¿Qué fases tiene? El proyecto se desarrollará durante 36 meses de la siguiente manera:

Fase 1ª: Diagnóstico de la situación de la violencia en contextos educativos a partir de una encuesta elaborada y dirigida a docentes y equipos multidisciplinarios de los distintos Centros. Realización de un seminario entre y para profesionales del sector. Desarrollo de una página web y un foro virtual de participación para profesionales y adolescentes a lo largo de todo el proyecto.

Fase 2ª: Diseño de un material formativo y de apoyo dirigido a los profesionales de los centros educativos y juveniles que están participando en el proyecto (se trataría de un Manual de estrategias educativas y de proyectos, con una metodología de aprendizaje experiencial para poder trabajar con los adolescentes). Realización de un periodo formativo para los profesionales que participan en el proyecto y un trabajo grupal de intercambio de experiencias.

Fase 3ª: Promover en los profesionales la formación y capacitación de los adolescentes y jóvenes a partir del Manual de estrategias educativas. Apoyo a los profesionales o referentes para la creación y formación de grupos de “adolescentes facilitadores” en los Centros que, con efecto multiplicador, transmitan los valores del proyecto a otros adolescentes.

Fase 4ª: Apoyo a los profesionales para el trabajo con los adolescentes facilitadores en identificar y planificar posibles proyectos o dispositivos de impacto a desarrollar ya sea en sus propios Centros o en otros, esperando tengan un impacto multiplicador y alcanzar a un mayor número de adolescentes y jóvenes.

Fase 5ª: Difusión de los resultados obtenidos en el proyecto como promoción del derecho a la seguridad ciudadana y el fortalecimiento de la participación comunitaria.

¿Qué metodología de trabajo se utilizará?

El proyecto tendrá una metodología basada en el aprendizaje emocional y relacional a través de la experiencia y la participación ciudadana como instrumento integral.

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